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249 教育新闻 首页>教育资讯>教育新闻市教委组织开展全市教育系统食品安全专项工作培训2018-10-12为落实教育部和市委、市政府要求,及时应对全国多地学校食品安全事故频发的严峻形势,扎实推进学校食品安全工作,有效提升学校食品安全管理工作水平,市教委于9月28日至29日组织开展全市教育系统食品安全工作培训,对学校食品安全工作进行专题部署。本次培训主要针对当前教育系统食品安全管理工作面临的形势任务,紧密结合学校食品安全工作的实际情况,重点解决学校食品安全工作中存在的突出问题。会议通报了全市教育系统在校就餐和食品安全工作情况。由国家行政学院、中国农大食品科学与营养工程学院、海淀区疾控中心分别作了新时代食品安全治理的形势、挑战、对策和科学饮食健康生活专题讲座;为增强培训的针对性和可操作性,由具有丰富实践工作经验的市食药监局食品安全监管部门和区疾控部门负责人,专门作了校园餐饮食品安全监管和学校食堂食品安全案例专题报告,并现场进行了工作交流。市教委相关负责人紧密结合当前面临的形势任务与学校食品安全工作实际,全面部署了学校食品安全工作,提出了明确的工作要求。一是要进一步提高对学校食品安全工作重要性的认识,不断提高政治站位,增强工作的责任感、使命感、紧迫感,切实把学校的食品安全工作落到实处;二是要进一步强化落实食品安全责任,层层压紧压实责任链条,形成严密的食品安全责任体系,提高履职尽责能力;三是要进一步加强学校食品安全日常管理,严格落实食品安全法,推进食品安全的科学化、标准化、精细化管理,切实提高学生餐饮的安全保障水平。各区教委、各高校和市教委相关直属单位主管食品安全工作的负责人共200余人参加了培训。 89 提神醒脑,10月16日重要的济宁教育新闻午汇 提神醒脑,10月16日重要的济宁教育新闻午汇2018-10-16 13:25来源:孔孟edu小站父亲/专业/就业原标题:提神醒脑,10月16日重要的济宁教育新闻午汇1、改革开放40年成就赢得国际社会广泛赞誉改革开放40年来,中国取得举世瞩目的发展成就,赢得国际社会广泛赞誉。许多国际知名人士总结中国改革开放取得的巨大成就,探究改革开放的成功秘诀,分析改革开放对世界的重要影响,展望新时代中国改革开放的光明前景。通过这些国际视角,我们可以更为全面地理解改革开放的历史地位和世界影响,更加自信昂扬地投入到新时代改革开放的伟大实践中。2、黄垓镇 着力培育新型农民本报嘉祥讯(通讯员丁万成)今年以来,黄垓镇紧紧围绕“乡村振兴”战略,牢固树立新发展理念,坚持科教兴农、人才强农、新型职业农民固农的工作基调,着力开展新型职业农民培育,有力促进了镇域经济的快速发展。按照产业发展分类,实施教育培训,着力培育发展壮大特色种植基地、农业专业合作社、龙头企业、电商经济等社会化服务组织,加快建设知识型、技能型、创新型农业经营者队伍。积极发展西兰花、有机辣椒种植和绿化苗木培育,全镇基本形成了东部特菜西兰花、西部绿化苗木、中部有机辣椒的成方连片规模种植的新格局。3、中国精神的时代精华回应时代要求,开启中华民族伟大复兴新征程实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国特色社会主义事业诸领域、各方面与全过程都紧紧围绕国家富强、民族振兴、人民幸福的目标精进展开,让中华民族以更加自信的姿态屹立于世界民族之林。4、济宁市94家企业拿到上市扶持资金 列支2195万近日,市财政通过预算安排列支2195万元对规范化改制后成功挂牌上市的94户企业进行奖补兑现,有效减轻了企业财务压力,调动了企业改制挂牌上市积极性。5、济宁市94家企业拿到上市扶持资金近日,市财政通过预算安排列支2195万元对规范化改制后成功挂牌上市的94户企业进行奖补兑现,有效减轻了企业财务压力,调动了企业改制挂牌上市积极性。6、乐山高新区北部片区两宗地块10月25日开拍地块示意图资料图片本报讯(记者倪珉)日前,记者从乐山市土地矿权交易中心获悉,10月25日将公开拍卖位于乐山高新区北部片区天合路东侧、太安路西侧的[gxq(c)-02-a-01号]和乐山高新区北部片区太安路东侧、天合路南侧的[gxq(c)-03-a-01号]两宗地块国有建设用地使用权。这也预示着,2018年乐山中心城区土地市场的供应正式向大城南高新区“现代新城”板块迈进,乐山人居将迎来新的看点。位于大渡河南岸、规划面积78平方公里的乐山高新区,依托顶层设计的推动,持续释放新动能,一幅“山水、文化、产城、人景”有机融合的现代新城,正从规划图姗姗走来。7、梁宝寺镇 加速推进就业扶贫驿站建设本报嘉祥讯(通讯员许明旭韩朔)今年以来,梁宝寺镇以有就业能力和就业愿望的建档立卡农村贫困人口为重点,以实施精准对接、促进稳定就业、提升就业质量为目标,通过整合资源、叠加政策、优化服务,大力建设就业扶贫驿站,为贫困劳动者提供就业服务、技能培训,切实解决贫困户就业问题。梁宝寺镇利用贫苦户自家房屋、院落,进行简单升级改造形成简单的小作坊、小加工点。利用闲置院落建设标准厂房,建成具备一定生产规模的工厂。8、路庄村提前发放土地流转金 让农户吃了“定心丸”本报微山讯(通讯员宗杏张振辉)近日,马坡镇路庄村两委干部在村委会办公室为198户群农户发放2019年的土地流转金,发放金额共计80万元。种子还没下地,种粮大户就提前一年把土地流金就发放的农户手中,让广大农户吃了定心丸。发放仪式上,村民关颜兵说,他和父亲、弟弟三家共分有土地15余亩,共领到1.56万元,全家人领到了土地流转金都高兴的数钱。9、高质量发展走在前 欢城镇奏响社会体育“三部曲”本报微山讯(通讯员姜林)欢城镇高度重视社会体育事业的发展,奏好“育人才、抓队伍、塑身心”三部曲,助推了社会体育事业的发展,形成了全民健身的氛围,促进了驩城镇社会的和谐。培养人才,助推社会体育事业发展。在众多赛事活动中努力发掘文艺骨干,并通过聘请专业老师指导和参加省市县专业培训等方式,培养和提高社会体育指导员的指导能力和水平,发挥社会体育指导员全民健身宣传者、科学健身指导者、群众健身活动组织者和健身生活方式引导者作用,为广大人民群众提供更为科学优质、周到便捷的健身指导和服务。10、微山县人民医院 促进医院管理推动绩效改革本报微山讯(通讯员岳园)10月11日,微山县人民医院召开绩效考核改革培训会议,院领导班子、中层干部及职工代表参加会议。会议就《基于医院发展目标的工作量绩效考核经验交流与探讨》进行深入分析,探讨了原经济核算方案和以工作量核算为基础的绩效考核方案等。此次会议提出绩效工资改革的总目标--—充分保护和调动广大医务人员积极性,拉开绩效分配档次,向关键岗位和临床一线倾斜。 387 【新闻速递】这周你可能错过的教育新闻,都在这里~ | 3.20~3.24 【新闻速递】这周你可能错过的教育新闻,都在这里~ | 3.20~3.242017-03-24 20:50来源:常州教育发布幼儿/班主任/幼儿园原标题:【新闻速递】这周你可能错过的教育新闻,都在这里~ | 3.20~3.24这一周,常州的学校又发生了哪些新鲜事?一起来看看吧!(排名不分先后)常州外国语学校近日常州外国语学校举办了班主任德育案例分享交流会,徐丹旦老师的《阳光评价,让灰色学生亮起来》、朱惠老师的《小风波背后的大思考》、郑燕芬老师《心灵的震撼--—自罚》从不同角度分享了她们在班主任工作中的经验与智慧。交流会的最后,来自常州北郊高级中学、获得省班主任基本功一等奖的王俊老师为我们带来他的主题报告--—《做个有教育温度的班主任》。常外全体班主任聆听了来自优秀班主任的智慧分享,在这乍暖还寒的天气里,感受了班主任的教育温度。近日,来自常外八年级的十六位美德少年齐聚一起,以各自不同的方式讲述了他们的美德故事。虽然展示时间并不长,但却精彩纷呈。情景剧、演奏、演讲、访谈……形式多样,“孝亲”、“责任”、“乐于助人”、“宽容”、“勤奋好学”……主题明了话语质朴却动人心弦。从一个个满怀朝气的美德少年们身上,我们看到了太多闪光与感动,也希望所有常外学子能和他们一样,通过自己的思考,身体力行诠释美德,弘扬美德。常州市勤业中学为进一步加强对七年级女生的生理和心理健康教育, 3月20下午,勤业中学举办了以“呵护花朵,健康成长”为主题的青春期心理、生理健康知识教育专题讲座。讲座分为两个板块:青春期生理健康讲座--—《珍爱生命,成就人生》和青春期心理健康讲座--—《花季心语》,主讲人分别是校医务室么丽医生以及国家二级心理咨询师朱惠娟女士。常州市市北实验初级中学3月22日下午,市北实验初中七年级开展“珍爱生命,相醉市北”读书分享会活动。同学们通过演讲、朗诵等形式,激情展示了各自的阅读成果。本学期,市北实验初中七年级的同学在各班语文老师的引导下,积极参加校“淘书节”活动,认真品读了以“珍爱生命”为主题的各类书籍,获得了别样的阅读体验。常州市同济中学为将共青团改革切实落于学校共青团工作之中,为规范有效推动团员发展,校团委于2017年3月21日,举行常州市同济中学第48期学生业余团校开班仪式。 学校团委副书记戴芸帆老师给同学们作了开班动员的讲话。戴老师从宏观角度简要介绍共青团的发展史,此外,结合当前互联网+时代的影响,戴老师以生动的案例,向同学们说明互联网+时代共青团员应具备的素养。最后,戴老师介绍了此次团校课程的框架与内容。为认真贯彻省、市党代会精神,进一步落实《关于组织开展市委教育工委“三大一实干”活动的实施意见》,3月22日下午,常州市同济中学召开“三大一实干”活动党员层面的动员大会。 根据学校实际情况,校党支部副书记、校长潘林荣详细布置了同济“三大一实干”活动内容及要求,明确以办“老百姓家门口的优质学校,孩子们心目中的理想学校”为活动主题,详细介绍了本校该活动的具体实施方案、执行节点与要求。常州市兰陵中学为了深入贯彻上级党委关于开展“三大一实干”活动的有关要求,近日,常州市兰陵中学对全校行政干部开展“三大一实干”活动动员。学校党支部副书记王舜吉校长主持会议并讲话,她阐释了“三大一实干”活动的重要内涵,强调要准确把握“三大一实干”活动的目标要求。通过大讨论,明优势、找短板、思举措,集思广益、凝心聚力,提升学校办学的质量和水平;通过大走访,摸实情、寻良策、办实事,身体力行教育惠民;通过大转变,强化责任担当意识,大兴求实务实落实之风,党员干部要起示范带头作用,处处争第一、处处做表率。常州市实验初级中学3月21日,实验初中八年级的雁儿们踏足古都镇江,开启了一场成长之旅。在别具风姿的焦山内,雁儿们享受着十里春风,享受着与好友结伴而行的乐趣;西津渡古街将江南的温婉展现得淋漓尽致,雁儿们的拜访,使它更添一份柔嫩的喜悦,雁儿们了解着古街的丰厚文化内涵,尽享流年好时光。杏花初绽,烟雨犹在,最忆是镇江。相信雁儿们定会载着社会实践活动的喜悦,绽放生命的春天!溧阳市平桥小学3月22日上午,安徽省广德县校长考察团一行数人来到平桥小学,就竹文化校本课程的开发与实施,以及校园文化的建设等问题进行考察交流。考察团成员认真聆听了王伟民校长就学校的当前建设情况以及发展愿景进行了汇报,并就校园文化建设,校本课程的研发,教师队伍建设等问题进行了探讨与交流。考察团成员对平桥小学的“竹文化”研究与校园文化建设给予了高度的评价,同时,还就学校竹文化课程基地建设的规划与设想,与王校长进行了探讨与交流。溧阳市东升实验幼儿园3月21日中午,溧阳市东升实幼开展了“竹筛变变变”体验式培训活动,老师们运用树叶、树枝、贝壳、玉米粒、毛线小球、毛根等低结构材料将一个个竹筛变成了小鱼、七星瓢虫、狮子、京剧脸谱等富有创意的作品。溧阳市南渡中心幼儿园3月23日,溧阳市南渡中心幼儿园小班组开展了“走进孩子的世界。寻找春天的秘密”主题活动。孩子们用眼睛看、鼻子闻、小手摸,感受着大自然的奇妙,从孩子们的兴趣出发,让大自然成为孩子们学习的活教材。溧阳市昆仑实验幼儿园3月23日世界气象日,溧阳市昆仑实验幼儿园的孩子、家长志愿者和老师们走进溧阳市气象局,开展社会实践活动。各班有序参观了气象科普大厅、演播厅、预报厅和户外观测场。现场讲解,详细的介绍解答了孩子们的疑惑,亲历参观,初浅的气象知识让孩子们收益颇丰, 相信孩子们爱科学、从小学科学的兴趣在这里能得到萌发!常州市第三中学3月20日,市三中的同学们认识了他--—许天伦,一位五官功能严重受限仅一根手指能动的大哥哥,一位从未上过学仅靠电视、字典和电脑逐渐掌握了汉字的大哥哥,一位脑瘫却用诗歌传递出乐观、自强的大哥哥,他用诗歌震撼着我们的灵魂。深情款款地朗诵翻开了一本诗卷,我们走近了诗人,感受到了诗人身上迸发出的“春天的气息”。常州市局前街小学互联网+时代小学语文学科课堂教学范式研讨:上下求索,一路前行。2017年3月22日上午,由省前瞻性重大教学改革项目小学语文组组织的“天宁区互联网+时代小学语文学科课堂教学范式研讨”活动在局前街小学举行。来自局前街小学的邵佳丽老师和东青实验学校的卢申辉老师分别为听课老师们呈现了别开生面的研究课。常州市正衡中学虽然天气依然带有一丝寒意,却抵挡不住正衡中学同学们高涨热情,东方盐湖城社会实践之行,一路欢歌笑语。短短的一天行程,同学们对道家太极八卦文化的博大精深有了接触和认识,七年级的孩子们犹如林中小鸟那么欢悦,八年级的师生们更亲近了彼此,九年级毕业班的同学则更加珍惜着美好。春色依旧绿,不负好时光。相聚过,相伴着,快乐着,我们一路前行!常州市北环中学3月21日,温暖的下午,阳光斜射进多媒体教室,照在学生手中的ipad上,映出一张张正在思索的脸庞。对于一堂初三复习阶段的习题课来说,如何利用数字化技术提高课堂效率,对于校物理组来说既是一种尝试,也是一种挑战和学习。针对这一议题,物理组全体成员和校青果课题组所有成员以及各位教研组长和35周岁以下的教师全程参与了物理组《青果课题》主题研究沙龙活动。常州市田家炳初级中学3月21日,由常州市教科院各学科教研员组成的专家组对田初中课堂教学改革与现状进行了全面调研。专家组高度肯定了学校在数字化教与学探索上的成果,同时也就学校课程高品质发展路径、青年教师专业成长等提出了一系列宝贵意见和建议。常州旅游商贸高等职业技术学校近日,常旅商隆重举办2017年阳光体育长跑接力比赛,来自72个班级的300多名运动员参加比赛,近千名师生现场为参赛选手加油鼓劲。“阳光体育运动”是常旅商绿色生命季校园文化活动的一项重要活动,使校园洋溢着我运动、我快乐、我健康的良好氛围。常州市田家炳初级中学3月20日,田初中全体师生怀着期待与喜悦的心情,前往慕名已久的文化新圣--—东方盐湖城,开展了一场寻觅地缘文化、感悟道家精髓的社会实践活动。学校还组织全体师生分别开展学校生命教育、小记者创作等活动,大家用习作、绘画、摄影、数字化作品等不同形式写意山镇之美,表达对生活的热爱之情。常州市第一中学“悠悠龙城,古韵常州”,拥有3000多年历史的常州,拥有最著名的非物质文化遗产--—梳篦,迄今已1600多年,由于历史悠久,选料制作精细,素有“宫梳名篦”之称,是古代八大发饰之一。 近日,常州市第一中学高一年级部分同学走进了常州梳篦厂,在与宫廷梳篦的亲密接触中,欣赏美、感受美,并通过制作梳篦,切实体验了这种非物质文化遗产的魅力。作为美育课程系列活动之一,同学们感叹此次活动受益匪浅,情不自禁地加深了对于家乡,对于文化的热爱。常州市翠竹中学3月22日下午,常州市翠竹中学组织七、八年级部分学生参观了常州看守所。在看守所警官的带领下,同学们参观了在押人员的收押室、康复室等,聆听了看守所葛支队长的法制报告。作为生命教育主题月的活动之一,同学们通过活动明白我们要从小事做起,从杜绝小错误开始,对自己的生命负责,不让自己的生命打折。常州市丽华中学暖风微醺的3月,来一次姑苏之行,叙一下踏春之兴;春风里,感受先人情怀,缅怀今人之绩,去领略自然与生命的美好风景,去寻找传统与现代的相映成趣,去追逐课本中的诗词歌赋、亭台轩榭。闲逛甪直,小桥流水,在古戏台回想课本里描述的江南戏曲,在一张张旧纸文稿里走进那个黑白年代;登临天平,枫林飒飒,瞻仰范文正公祠,齐诵《岳阳楼记》,苍松翠柏间回响着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的声音。常州市鸣珂巷幼儿园阳春三月,和风煦暖。鸣珂巷幼儿园拉开了本学期家长助教活动的序幕。庄乐柠小朋友的爸爸和孩子们共同度过一个有趣而愉快的上午。庄爸爸活动后有感而发:“人生发生过的事情永远不会忘记,只是一时想不起来。童年的事看起来记之甚少,实则影响深远。孩子们在鸣幼的每一次碰撞,每一个欢笑,哪怕每一次擦肩而过,都会印刻在他们鲜活的生命记忆里。”常州市怀德苑幼儿园常州市怀德苑幼儿园与常州市博物馆共建一年,开展了一系列的奇妙博物主题课程的研究活动。3月23日孩子们在老师的带领下前往常州市博物馆,参观了世界上20多家文博机构有关“鸡”主题的展板,展览中涉及的鸡文物种类多样,内容知识丰富,集各馆之精华。孩子们从历史、文化、艺术、民俗等视角了解了鸡的故事,感受农历鸡年的相关民俗和生肖文化,体会年俗蕴含的传统意蕴。常州市钟楼实验中学“走进孩子心灵,彰显生命精彩” 常州市钟楼实验中学“生命教育月”百人团体心理辅导活动,在孩子们爽朗的笑声中落下帷幕。在春风微雨的下午,120名孩子一起交流思想,挖掘心灵深处的精彩,体验成长过程中的成功与失败,感受团结的力量,享受合作的美妙。相信,钟实中人会一起努力,共同守护这绽放的生命!天宁区翠竹幼儿园下雨天,小五班的教室里热闹非凡,孩子们用这些蔬果这样玩呀:看到这一幅幅色彩丰富,形象逼真的作品了吗?全都是用那些蔬果拓印的呢,爱心、花朵、鱼鳞……孩子印得可开心啦!虽然窗户外下着雨,虽然外面的行人都在埋怨这天气,可是我们的孩子在老师的带领下都沉浸在欢乐中,印证了那句话“心中有阳光,世界就光明”!天宁区茶山中心幼儿园近日,茶山中心幼儿园苗苗三班的老师就以本班幼儿为抓手,以古老的常州地方方言童谣为突破口,每天在饭前以手指游戏的形式引导幼儿学说吧并记忆常州童谣;在日常生活中以指令性动作为基础,让幼儿听一些常州日常用语,幼儿跟随这些简单的日常用语做相应的动作;本学期,幼儿园还尝试把方言教学融入到语言教学活动中……学说常州方言不仅是地方文化的传承,更是我们教师保护本土方言义不容辞的责任,相信在不久的将来,常州方言定会在下一代幼儿中开花并代代相传。广化幼儿园诺如病毒是一种传染性极强的肠道病毒。为快速、高效的做好校园宣传,加强对诺如病毒的了解,正确采取预防措施,提高校园的防控能力。近日,广化幼儿园开展了不同形式的防“诺如”宣传活动。通过此次的宣传活动,使广幼教职工、家长、幼儿进一步了解了诺如病毒的相关知识,学会了如何用科学的方法使自己免受这些疾病的侵害,有效地增强了自我保护意识,充分维护了全园师生和家长的身心健康。孩子们的健康成长就是我们最大的心愿,希望孩子们能在教师和家长的配合下,健康、安全、快乐地度过每一天!常州市北郊小学“为天地写史,为万物立传”,让“四季”走进校园,走进孩子们的心里,这一理念促成北郊小学“二十四节气”课程的产生。学校每周六cctalk里有线上节气课程的直播,线下节气活动走进班级,走进学生的生活,让传统“非遗”文化得到传承,让孩子的童年生活更加多彩!觅渡教育集团2016年,全市深入推进未成年人思想道德建设,涌现出一批有成效、有特色的工作项目。经过集中宣传展示和 “文明常州”公众号网络评议两个环节的评选角逐,觅渡教育集团的《“秋白精神”引领孩子践行文明礼仪》喜获2016年度常州市“未成年人思想道德建设工作标兵项目”。天宁区朝阳幼儿园纽扣,随处可见,但是这么疯狂的纽扣你见过吗?一起跟着朝幼的孩子见识一下吧! 活动开展过程中,孩子们第一次接触纽扣创意画非常感兴趣,个个聚精会神地在图纸上设计、摆放、拼接,忙得不亦乐乎,螺旋线、曲线、扭扭线....这正结合了孩子们在美术活动中所学的内容,而纽扣的颜色又是丰富多彩,可以帮助孩子们认识各种颜色。常州市朝阳新村第二小学3月17日下午,朝阳新村第二小学 有幸邀请到了天宁区教师发展中心唐剑老师为全体教师进行主题为《走近“正面管教”》的专题讲座。唐老师以自己生动的故事和经典案例,通过“什么是正面管教、我和正面管教、正面管教为什么吸引我、正面管教的理论基础以及辩证看待正面管教”这五大板块与老师们进行了交流。让所有老师都深受启发,受益匪浅。西林街道中心幼儿园近日,西林街道的志愿者们走进西林街道中心幼儿园,带领孩子们开展了“爱绿、护绿、植绿,争做环保小卫士”的种植盆栽活动。志愿者们提前为孩子们准备好了铲子、植物、泥土等种植必需品,而花盆是收集来的塑料瓶、易拉罐、食品罐等材料,请孩子们进行“花盆diy”。活动中孩子们用剪刀、胶水、颜料,动手制作创意十足的花盆。随后孩子们亲手拿起小铲子。通过填土、插苗、埋土、浇水等步骤,在花盆中种下了充满希望的绿植。枫逸幼儿园3月23日是世界气象日,枫逸幼儿园结合今年的主题“观云识天”开展了主题探究活动。老师们通过和孩子一起观看天气预报,结合幼儿的年龄特点开展“探索云朵的秘密”的趣味知识问答等一系列活动将科学启蒙、生活教育、生命教育等融为一体,来引导幼儿关注自然现象,了解保护环境的重要性。枫逸幼儿园的孩子们还用自己手中的画笔描绘出了自己心中的美丽世界,希望通过大家的共同努力一起营造蓝天白云的健康生活环境,一起对雾霾天说“不”!钟楼区科技实验幼儿园春分竖蛋,也称春分立蛋,每年春分这一天,民间流行"竖蛋游戏",为了让小朋友们了解中国传统文化习俗,2017年3月20日,钟楼区科技实验幼儿园大班教室里一场“竖蛋”比赛拉开了序幕。“竖蛋”游戏玩法简单易行且趣味横生,却又蕴涵了中华传统文化和丰富的科学知识。据天文专家介绍,春分是南北半球昼夜等长的日子,白天和夜晚相对平衡,蛋站立的稳定性最好。其次,春分正值春季的中间,不冷不热,花红草绿,人心舒畅,思维敏捷,动作利索,也易于竖蛋成功。赶紧找个蛋来试试吧!常州教育(czjyweixin)长按左侧二维码关注权威信息发布,常州市教育局http://www.czedu.gov.cn返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 227 教育新闻 初中英语培训班有没有用?需不需要给孩子英语培训班?教育新闻 · 2018-10-15 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牛秀娟,女,中共党员,在职教育硕士,现任青岛市城阳区实验小学校长。先后获得“山东省优秀少先队辅导员”“青岛市教学能手”“青岛市中小学德育工作先进个人”“城阳区学科带头人”等荣誉称号。2015年8月任城阳区实验小学校长以来,注重学校内涵建设,以师资成长为目标,积极推进课程改革,大力实施“多元至美”课程体系建设,积极打造“尚美”教育特色品牌,不断涵养实小品质,以勤恳敬业、勇于创新的态度引领学校发展,得到社会、家长的一致认可。学校先后获得“全国外语教学示范学校”“全国优秀家长学校”“全国少先队红旗大队”“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学舞蹈教育传统校”“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”、第37届世界头脑奥林匹克竞赛冠军等百余项市级以上荣誉称号。青岛市城阳区实验小学是一所省级规范化学校。学校始建于1995年,占地32123平方米,现有200多名教职工,70个教学班,3000余名学生。学校以“相伴美好童年,共绘美丽人生”为办学理念,着力打造“尚美”教育特色品牌,引导孩子在“世界因我更美好”的校训中浸润,在“你美,我也美”的评价体系中阳光而健康地成长。以人为本,突出特色办学【牛秀娟】学校围绕五大校园节日“读书节”“艺术节”“英语节”“科技节”“足球节”,五大学生社团“海之韵艺术团”“海之帆文学社”“海之魂书画苑”“小海豚运动工场”“小海豚儿童剧社”,七十多个学校课程,为每个孩子的成才搭建平台,全面实施素质教育,打造足球、艺术、科技、双语教育特色,促进了学生的全面可持续发展。【陶继新】学校是学生学习的地方,同时,又是他们幸福成长的乐园。有了这些社团与节日以及丰富多彩的课程,孩子们不但有了施展才华的舞台,而且也有了乐在其中的感受。虽然由此会影响学生的学科学习时间,可是,在快乐状态下的学习,不但会有高效率,也会生成高效益。而这种愉悦的心境,不只让孩子们当下有一种其乐无穷的审美感受,还会向未来的生命延伸。【牛秀娟】学校坚持“育人为本,重在普及,面向全体,人人参与”的校园足球发展理念,探索实施“一课、多组、多队”的足球教学模式,“一课”即每个班每周一节足球课,“多组”即各班成立多个足球兴趣小组,开展足球相关的各类趣味性活动,“多队”即每班组建男女各一支足球队,保证每天一小时的足球活动时间,力求让每个孩子参与到足球活动中来,实现足球运动在校园内的全面普及。举办校园足球节,开展以“梦想中的足球”为主题的班级队徽设计、漫画、摄影等比赛,开展运球绕桩接力等八项与足球有关的趣味比赛,丰富校园足球活动。建立校园竞赛机制,每学期举办一次“校长杯”足球联赛,依据上赛季比赛成绩,分为甲级联赛和乙级联赛,采用升降级的办法开展比赛。形成以“校长杯”足球联赛为主、班级邀请赛、对抗赛为辅的足球竞赛模式。成立学生足球自主管理委员会,学校足球活动的开展全部由足管会学生组织,小裁判、小记者等由学生担任,使足球运动成为学生体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。学生的意志品质、自主管理能力在活动中得到了锻炼和提升。【陶继新】在国人频频指责中国足球队在世界大赛中屡屡败北的时候,却很少想到其背后的原因。试问,以前我们有多少学校从小就开了足球课程?又有多少学校让全校学生爱上足球?任何大的成功,都要有一个开始,也需要一个过程;诚如老子所言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可以设想,你们学校的学生,如果在中学与大学依然有一个好的足球训练环境的话,就有可能在未来的大型足球大赛中斩获佳绩。【牛秀娟】近几年,我校在“市长杯”足球赛中,共收获5个冠军,2015年,勇夺“谁是球王”山东赛区、华北赛区冠军,闯入全国八强;男女足球队在“山东省体彩杯”足球联赛中双双夺冠。目前,我校1名同学入选了u13女足国家少年队,3名同学入选了u14女足国家少年队,有3名队员被鲁能泰山俱乐部选中,3名队员入选了“全国u-12年龄组青少年女足后备人才精英训练营”,向省市足球队输送运动员20余名。学校被评为全国足球教育特色学校,2016年6月,作为山东站仅有的学校代表承办了全国“校园足球新长征”活动。【陶继新】虽然只有短短数年,可你们的足球队已经冲出青岛,走向全省,跨向全国。看来,你们的付出,已经结出了丰硕的果实,而且还会在未来获取更大的成功。其实,其意义还不止于此,它还让所有学生在足球活动中,得到了更多的锻炼。既有意志品质与自我管理能力的提升,也有合作意识与团队精神的增强。这些,不但提高了学生的道德修养,也为其未来发展提供了必备的精神营养。【牛秀娟】校园足球作为体育教学改革的突破口也促进了学校其它体育项目的发展,学校健美操队连续获得8个全国比赛冠军,2012年,国家体育部门将学校健美操录像向全国发行,成为全国中小学生学习健美操的教材。另外,篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、象棋、围棋、游泳等项目也分别在省市级比赛中取得了优异成绩。【陶继新】校园足球之于学生的成长,可谓功莫大焉!它让很多的体育项目争相而出,为更多学生的爱好提供了平台。当每一个学生都能爱上一两项体育项目,并每天乐在其中的时候,增长的不只是孩子们的体质,还有其心灵的舒展。这样,他们就不至于只是处于沉默的学习知识之中,还有了更加绚丽的体育生活。而这,自然又会促进其更加高效地学习知识,让智育与体育共同演绎学校生活的美丽。【牛秀娟】学校开设民乐、声乐、舞蹈、美术等艺术特色班,选拔爱好艺术的学生进入“海之韵艺术团”“海之魂书画苑”,由学校专业老师辅导,并定期聘请专家进行指导,使学生掌握艺术技能,提升学生的艺术素养。学校通过开展校园艺术节,举行合唱、戏剧、器乐、舞蹈等各类艺术专场比赛,孩子们在艺术熏陶中,审美情趣和艺术素养不断提升,多次在省市区,乃至全国的比赛中获奖。学校被评为山东省艺术教育特色学校,全国中小学舞蹈教育传统学校。【陶继新】孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,并说要“游于艺”,足见这个大教育家对艺术是何等的重视,而他本人也是一个极有造诣的音乐爱好者。因为他知道,艺术不只是让学生在美的熏陶中感受快乐,还会在无形之中浸润学生的心灵,从而让孩子更具幸福感,更具生命的灵性,让其内心更加丰盛。这对于小学尤其重要,因为小学阶段不但是长身体的时段,还是其心理成长的关键期。这个时候有了丰富而美好的心理感受,会让其感到学校生活的美好,并有可能将这种美好的感觉伴随着其终生的生命成长。【牛秀娟】学校以“科技节”为主线,以各类比赛为平台,形成了以“科技创新”“头脑奥赛”“航海模型”“机器人”为主的四大科技活动,不断提升学校科技创新水平。学校先后承办了“山东省青少年机器人大赛”“第十八届七巧科技全国总决赛”等科技活动,努力营造科技创新氛围,为孩子们搭建更高的展示平台。2016年头脑奥赛“承压两次的结构”项目夺得世界冠军。学校被评为“全国十佳创新型学校”和“全国科技创新教育先进学校”等荣誉称号。【陶继新】小孩子思维活跃,对于科技多有浓厚的兴趣。你们的科技教育,恰恰为其提供了扩展思维的舞台。有些时候,老师的课堂教学内容,往往呈现单一线性的思维向度;这显然不利于扩展孩子的思维。而科技教育一个突出的特点,就是要打开学生的思维通道,让其思维奔放起来。那么,面对某一科技教育项目,一个孩子就有可能有几个思维向度,一个班的学生则会有几十个甚至上百个乃至更多的思维向度。于是,在大人看起来不可能生成创造因子的时候,却在孩子那里诞生了。【牛秀娟】除了国家课程,学校引进外教授课,开设英语特色班。通过举办“校园英语节”,开展英语书画比赛、英语口语模仿秀、英语剧展演、英语跳蚤市场、英语电影欣赏等丰富多彩的活动,给学生提供多样的学英语、说英语、用英语的舞台。积极组织学生参加省市区乃至全国的各类英语活动及比赛,取得优异的成绩,学校被评为“全国外语教学示范学校”。【陶继新】儿童对语言有着特殊的敏感,所以,学习英语比大人有着明显的优势。你们不但对此进行了研究,更为孩子们学习英语创设了好的环境。荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”英语的学习,恰恰是身在其中,耳濡目染,自然而然“习”会的。同时,让孩子们参加比赛等,则激发了他们的兴趣,并让获奖者收获自信感与自豪感,从而让其更加自觉积极的学习英语。七大工程,促进专业发展【牛秀娟】师德工程:学校开展师德活动月,将教师家访活动常态化、每年评先选优,在教师中树立典范,强化教师的基本素养。【陶继新】《大学》有言:“德者本也。”“本立而道生”。德是一个人的立身之本,对于教师尤其如此。一个道德高尚的教师,会在有形无形之中将其美好的品德传递给学生,并生成一种高尚品德的场域。你们高度重视师德建设,既抓住了教师成长之本,也让学生更好的成长有了保障。【牛秀娟】读书工程:为全体教师配齐了重点阅读书目和推荐书目,学校制定实施方案、教师制定个人读书计划,引领教师广泛阅读,撰写读书笔记、教育教学随笔等。开展“读书报告会”“好书好文分享会”“读书沙龙”等活动,让教师浸润书香,提高师能。【陶继新】读书是最好的备课,也是教师持续发展之要。一个经常读好书的老师,不但能不断优化自己的语言,也会持续提升生命的境界。于是,教育教学就有了更高的品质,不但会将课教好,还会提升自己的生命质量。而教师生命质量的高下,自然也会影响到学生生命质量的优劣。如果孔子说“不学诗,无以言”的话,我们不妨这样说:“不读书,无以言。”【牛秀娟】基本功提升工程:在全体教师中开展普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画、信息技术等内容的培训与考核,并作为长效机制,常抓不懈。【陶继新】基本功是一个教师的基本专业素养,正像医生要有基本的医术素养一样,不然,就遑论为师。重视教师基本功专业素养的持续提升,不但会让他们教学的时候更加专业,还能让学生真正学到正确的知识与技能。【牛秀娟】与名校名师手拉手工程:近几年学校邀请全国名师于永正、窦桂梅、薛法根、吴正宪等40余人次到校授课、讲座,我校的骨干教师多次与名师同台上课,推动了教师成长。【陶继新】请名师来校授课与讲座,不但可以观摩他们精彩的课堂艺术,聆听其报告的精彩内容,还可以从中感悟他们之所以走向成功的内在密码,激发其走向发展之路,以至于让自己也坚持不懈地去为实现自己的名师梦而积极努力。【牛秀娟】教师梯度培养工程:学校对新教师、青年教师、骨干教师、学科名师分层级培养,在新教师中制定“一、三、五”培养规划,积极实施“青年教师成长工程”,为青年教师安排师傅“新老结对”。在骨干教师中实施名师培养计划,给他们提供全国省市各级展示交流平台。分层次实施“五课”活动,即学科带头人上示范课,骨干教师上优质课,中年教师上研究课,青年教师上汇报课,新教师上亮相课,形成教师培养的梯次格局。【陶继新】孔子强调教学要“因材施教”,培养教师亦然,也要量体裁衣。青年教师有热情,有干劲,但缺少经验,你们的“青年教师成长工程”,则为他们持续发展提供了可能。孔子说“后生可畏”,当青年教师有了生命成长的自觉意识,并有了相应的成长环境与支撑的时候,就有可能脱颖而出,甚至呈现了“青出于蓝而胜于蓝”的教育景观。在骨干教师中实施名师培养计划,则会让取得一定成绩的名师不满足,不骄傲,保持初心,更加努力。这样,不但没有了倦怠,还有可能生成更大的发展欲求,如果坚持下去,若干年后,也可能成为全市、全省甚至全国的名师。这样,不但会让其感受实现生命价值的喜悦,也会让更多受到帮助的青年教师与所教学生受益。【牛秀娟】信息技术与课程整合工程:每学期组织多媒体使用、微课程制作等培训活动,进一步提高教师现代信息技术运用能力,鼓励教师建立自己的网页或博客,加强与名师、与家长、与社会的交流。【陶继新】荀子在《劝学》中有一段极其精彩的论述:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”作为教师,就要“善假于物”,就要充分利用好信息技术,让它为学校课程与课堂教学插上飞翔的翅膀。如果在传统的以文本形态为主的教学中,增添上图画、视频、超链接等元素,就会让课程与课堂摇曳出更美更丰富的风景,不但会让学生爱学,还会提高学习的效率与质量。【牛秀娟】教科研工程:树立“科研兴校”理念,以课题研究为抓手,全面提高教育教学质量。建立学科、级部、教研组三位一体的教学管理体系,提高教研水平,形成浓厚的教研气氛,将教研与科研相结合,通过主题式教研的方式让课题研究回归实践、贴近教师、走进课堂,切实解决学科中、课堂上的实际问题。与此同时,学校通过课堂会诊、案例分析、专题研究、教学沙龙等活动形式,提高教师把握教材能力和掌控课堂教学的能力,让课堂焕发出生命的活力。在这样浓厚教研氛围的影响下,我校多项课题成果荣获省市教学成果评选一等奖,语文、数学、英语等学科多次举行了课题的成果展示会、经验交流会等。【陶继新】你们的教研与科研之所以取得了如此好的成效,其中一个重要的原因就是,它是基于现有问题的研究。这样的研究由于接地气,解决实际问题,更能吸引老师主动自觉地投入到研究之中。这并不是说不让教师学习与理论了,而是强调理论与实践的结合,要老师们更关注的是自我解决问题能力的提升,增强其学思结合的意识,以及形成教科研的优质思维品质。多元至美,构建课程体系【牛秀娟】学校大力推进教育教学改革,积极构建“多元至美”课程体系。“多元”就是多种资源、多个渠道、多种方式,通过国家课程、地方课程、学校课程的“多元”化,让更多的老师优化特长,整合资源,为更多的孩子引领航向,服务升华,使学生在德智体艺等各方面得到“美”的发展。这种“美”以美的课堂为基础,以美的环境为依托,以美的管理为保障,以美的行为为外显,让师生享受“美”,创造“美”,实现师生的“至美”发展。我们相信,教育是与美相遇的事业,学校积极打造“尚美教育”特色品牌,提出了“在这里,与美相遇”的课程理念,积极创建“自然、丰富、灵动、诗意、有趣、高效”的“臻美课堂”。大力推进学科建设,提出了醇美语文、趣味数学、享受英语、缤纷音乐、快乐体育、创意美术、多彩科学的学科建设目标,构建了“1+x”的学科课程群,“1”是国家课程,“x”是校本课程。并积极研究开发“六小”学校课程,包括艺术与审美的“小达人课程”、科学与探究的“小牛顿课程”、社会与交往的“小天使课程”、数学与思维的“小能手课程”、语言与交流的“小博士课程”、体育与健康的“小健将课程”。让课程成为孩子们走向美好人生的旅程,让课程成为孩子们生命成长的载体。【陶继新】构建“多元至美”课程体系让老师不但成为课程的使用者,也成了课程资源的创建者;这不但可以发挥不同教师的特长,还会让他们更有成就感。同时,它还给予学生更多选择的权利,让孩子们在学习中更有兴趣,以至心灵也走进自由的境界里。这不论是对其学习质量的提升,还是对其心理健康的构建,都会起到至关重要的作用。伟大的艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”你们不但有发现美的眼睛,还有了发现美与创造美的能力,从而让各种课程都有了美的风景。不管是老师,还是孩子,都对美有一种天然的向往与喜爱。所以,教与学也就有了情趣、也就有了高效。继往开来,打造尚美教育【牛秀娟】学校积极打造“尚美”教育品牌,尚美教育即崇尚美好,以美为途径培育美的人的教育。“美”蕴涵着心灵、语言、行为、环境等丰富的内涵。尚美教育旨在通过学校的教育实践,为孩子的美好人生打下人格的坚实根基。“相伴美好童年,共绘美丽人生”是学校的办学理念,旨在学校教育的引领下,融合家庭教育、社会教育,共同陪伴孩子们健康成长,走过美好的小学童年时光,为孩子的美好人生打下坚实根基,为未来世界美好的生活准备好每一个年轻人。校训:“世界因我更美好”。旨在通过学校教育,培养学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人;做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。让学生拥有美好的品格和心灵去温暖世界,拥抱未来。【陶继新】你们的环境美因有了文化的符号,而有了育人的功能;而且,这种育人不是生硬的,而是柔和的,甚至是无声的。身处美的环境之中,也就自然而然地受到了美的熏染。语言美不是花言巧语,而是具有和谐、真诚的特点,所以,不管其语言朴实无华,还是华彩迭章,都会给人以道法自然的美感。孔子说:“力行近乎仁。”你们行为美,不只有美的形式,更有美的内核,因为它是与仁爱联系在一起的。心灵美蕴藏于心底,可也会以其不同的形态昭示出来。恰如《大学》所言:“诚于中,形于外。”从这个意义上说,它与语言美、行为美也有着内在的联系。【牛秀娟】二十载的风雨历程,几届人的艰苦奋斗、励精图治,莘莘学子在这里吮吸着知识的乳液琼浆,学会学习,学会生存,学会做人。青岛市城阳区实验小学全体教职工正踏着教育改革的浪潮,以自己的眼光、自己的智慧、自己的特色,实现着自己的教学梦、教育梦。【陶继新】学生的成长,教师的发展,成就了实验小学的辉煌;同时,实验小学的迅速发展,也为师生提供了成长的契机。有追求与梦想的师生们,还会创造更大的成绩,继续续写实验小学的辉煌。sourceph" style="display:none"> 158 高校如何打造继续教育大平台 党的十九大报告明确指出,“优先发展教育事业”“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”。笔者认为,“办好继续教育”是要求,“加快建设学习型社会”是支撑,“大力提高国民素质”是目标。高校举办继续教育可以推动高校更加开放,推动高校与社会进行交流、互动与沟通,也是对高校品牌一定的宣传与推广,是高校品牌形象在社会上进行延伸的一个渠道。针对高校如何开展继续教育,笔者有以下建议:第一,充分考虑高校继续教育市场规律特点。高校继续教育市场本质上是一个商品市场,继续教育服务是一种特殊的商品,要在市场上进行交换,除了考虑教育自身规律外,也需要充分考虑市场规律的特点。一是高校继续教育要以课程设计为核心。高校继续教育学员选择到高校接受继续教育,最看重的是继续教育的课程内容。课程设计是继续教育工作中最关键的商品。面向继续教育广阔的市场竞争,高校必须要有拿得出手、有竞争力的课程方能在市场中获得一定的市场地位。继续教育战线工作者在继续教育工作过程中必须紧紧围绕课程设计来开展,重视思考继续教育学员的需求、想法和偏好。根据学员对象群体的差别,要差别化、针对性地进行课程设计,要培养、挑选出优质师资根据市场需要进行匹配。二是高校继续教育的运行过程要采用市场运行模式。首先是在招生环节,就需要进行广告投放、品牌宣传、试听课程、开办论坛、网络营销、形象维护等方式来进行市场推广与招生,从而形成一定的品牌知名度、项目知名度等,制作精美宣传手册、宣传片等,考虑采用多种市场招生手段用以吸引学员;其次是在成本控制环节,需要进行收益与成本精确核算,形成精确的财务报表,精确地核算项目收益与成本才能保证项目长期、健康、可持续开展。三是高校继续教育师资薪酬要进行市场核算。市场价格需要由市场决定,因此继续教育师资的薪酬需要由市场需求来测算。授课评价好、受欢迎程度高的教师则应获得高薪酬,而不能仅依照其资历、职称等进行一刀切。四是高校继续教育领域从业人员薪酬要进行市场核算。继续教育因其市场属性,其人员薪酬必然需要与市场业绩挂钩,不能搞大锅饭、平均主义,只有充分考虑市场业绩,才能反过来促进继续教育品牌的发展,才能达到成本控制,效益最大化。第二,整合高等学校继续教育品牌资源。高校继续教育品牌是高校的公共产品,高校应该有专门部门负责进行继续教育的管理运行和发展规划,明确继续教育的时代定位与发展方向,形成高校内部统一有序的继续教育系统。高等学校需要建立一套资源整合机制,将各个办学单位之间及各课程研发团队、市场拓展团队、师资联系团队等进行充分整合,形成合力,全力打造高校继续教育品牌。高校继续教育品牌管理需要建立完善的管理制度,确定明确的发展指导思想、办学理念与价值取向,建立管办分离管理体制,制定细化管理办法,建立质量保证体系,切实保证继续教育的办学质量。第三,通力打造高等学校“继续教育大平台”。高校继续教育系统是资源丰富、接触面广的对外综合平台。高校应充分利用继续教育系统,打造“继续教育大平台”,将继续教育的资源优势充分发挥出来,整合资源为学校的人才培养、科学研究等功能所用,安排继续教育部门与高校组织部门、学生工作系统部门、科研管理部门等进行通力合作,在学生实习、学生就业、社会实践、课题申请、科技转化等方面发挥作用。高校继续教育可以作为高校进行人才培养的重要支撑平台。高校继续教育工作与社会接触面广、运行管理环节复杂,需要参与工作相关人员的综合素质全面,对参与工作相关人员来说是一个全面的锻炼机会。高校在继续教育的运行管理各环节当中,可以招募高校的本科生、研究生作为学生助理,参与到继续教育的课程设计、市场招生、教学管理、后勤管理等环节中,作为提高学生综合素质和进行勤工助学的锻炼平台。比如在教学管理环节,参与继续教育项目的学员来自五湖四海,高校可以考虑根据委托单位所在地,从在校本科生、研究生中招募相应生源地的学生。学生参与到市场招生与教学管理环节,在老师的指导下既锻炼了个人能力,同时也可以获得用来支持自身学业的报酬。高校继续教育因面向全国乃至全世界培训市场,对外联系广泛,可探讨在继续教育办学院系与地方党政机关、企事业单位等洽谈合作过程中,为高校主动寻求学生社会实践基地、学生就业实习基地、学生就业岗位、挂职干部锻炼机会、课题研究任务、科技成果转化机会等,将高校与地方合作的项目清单打包,由继续教育办学院系在市场招生洽谈中主动寻求项目合作机会。 19 塞尔维亚举行中塞高等教育研讨会及教育展 原标题:塞尔维亚举行中塞高等教育研讨会及教育展新华社塞尔维亚诺维萨德10月10日电(记者王慧娟)中国-塞尔维亚高等教育研讨会和留学中国高等教育展10日在塞北部城市诺维萨德举行,活动旨在全面介绍中国大学情况,促进中塞高校学生的双向流动。来自北京大学、山东大学、西北工业大学、上海大学、华中师范大学等35所高校的代表参加了主题报告会、座谈会、留学中国说明会等一系列活动。中国教育国际交流协会副秘书长李春生在致辞中说,此次研讨会是进一步深化中塞高校间务实合作的重要突破和契机,希望通过此次交流搭建两国高校深度合作平台,针对科学研究、人才培养、学生流动和校际合作等问题进行讨论并寻找解决方案;希望留学中国高等教育展促进中塞两国学生流动和国际化人才培养,为两国教育交流发展注入更多动力。中国驻塞尔维亚大使馆教育组负责人袁纪纲致辞说,中塞双方应积极推进教育政策对话的常态化、机制化,在两国教育政策协调对接的基础上共同制定合作方案,实施合作计划,利用好互补优势,继续扩大学生、学者交流规模,让青年成为中国与塞尔维亚等中东欧国家关系的友好使者和合作先锋。出席活动的诺维萨德大学校长德扬·亚克稀奇说,目前诺维萨德大学已与15所中国大学签署了协议,“中国大学各方面都取得了长足进步,相信我们的学生一定可以在中国大学学到很多知识”。据悉,2017年,塞尔维亚在华学生总数为446名。目前,塞尔维亚已经设立2家孔子学院和2个孔子课堂。关键字 :诺维萨德塞尔维亚教育展我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】美或将对华再加税2670亿美元?中方回...【军事】沙特需哪些中国装备才能扭转对胡塞战...【财经】媒体曝范冰冰或将被国际影片解雇【体育】亚运中国运动员传播影响力榜:孙杨第...【娱乐】姚晨方否认出演星爷《喜剧之王2》【科技】资本助推下快递普涨:前线博弈 体系失...【教育】60余小学生被“罚跪” 学校:解聘涉事...阅读排行榜评论排行榜01中国继续反制美将再加征2670亿美元关税?中方回应02第3次夺冠 这个西方对华封锁的技术被中国人突破03刘德华遭香港反对派人身攻击 林郑月娥为其抱不平049岁女孩公园遛老虎 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...2017-06-03|共3页|0次下载|vip专享|贡献者:龙源期刊网龙源期刊网龙源期刊网由汤潮博士1998年在加拿大创办。...1898611文档数114968803浏览总量2.7总评分海量优质文档,通通免费送!加入vip,免费享100w精品文档享专业文档下载特权赠共享文档下载特权100w篇文档免费专享免券文档一键搜索找到相关文档约1。051。689篇12345678910下一页>;尾页去网页搜索:教育新闻 178 资源 教育新闻综合资讯地方资讯校园快讯更多编辑推荐全国成人高考成绩查询时间及成绩查询入口汇总(2014)08-212018~2019年部编版一年级语文上册课件大全(全册)08-21建设智慧绿色校园,2019中国教育后勤展起航07-25暑假在家该怎么学习?暑假在家如何安排学习计划!暑假必备 | 82集国画+108集书法教程 ...07-252018年中小学新学期开学时间表丨全国各地中小学开学时间07-18以衣为脉,递相延传丨2019上海国际校服·园服展来了!07-042018广东学业水平测试成绩查询入口:http://www.stegd.edu.cn/selfec/07-042018年成都树德中学外地生招生考试成绩查询:http://www.sdzx.net/results07-04盘锦2018年高中学业水平考试成绩查询入口:http://xkbm.lnzsks.com/error/index?err=4 ...07-042018山东日照初中会考成绩查询入口:05-25崇尚英雄 精忠报国主题班会ppt汇总下载05-25崇尚英雄 精忠报国主题班会教案下载05-25崇尚英雄 精忠报国ppt 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全国教育大会对未来一段时期教育事业的改革和发展作出了全面部署。现在摆在全体教育工作者面前有两个考题:如何加快教育现代化、建设教育强国,办好人民满意的教育?如何解决好教育面临的发展不平衡、不充分的问题,让每一个孩子都能享有优质而又公平的教育?面对新形势、新征程、新挑战,教育督导大有可为,也必须有所作为。从“搭框架”到“精装修”近年来,我们逐步建立三位一体的教育督导工作体系。督政,营造良好教育生态,区域推进素质教育;学校督导,对学校实施素质教育情况进行监督、指导;质量监测,评测学生学业水平及其影响因素。这三个模块从不同层次、不同角度,用不同方式实现对素质教育工作的全覆盖。功能完备,框架齐全。但就学校督导而言,尚待进一步精细化。一是统筹机制制度化。从宏观上,要实现督政、督学和评估监测的有效联动;从中观上,要实现教育行政部门的检查、教育科研机构的视导和教育督导机构的督导的有机结合;从微观上,要实现学校经常性督导、专项督导和综合督导机制的有效对接,整体推进学校内涵发展。二是督学职权明晰化。职责是基于职权产生的责任,与职权相对等。《教育督导条例》中规定,督学发现违法违规办学行为或者危及师生生命安全的隐患,应当及时督促相关部门处理。《中小学校责任督学挂牌督导办法》中,责任督学具有“向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见”的基本职责。而教育督导机构只有“向有关人民政府或者主管部门提出对被督导单位或者其相关负责人给予奖惩的建议”的职权。责任督学的职责超越了教育督导机构的职权。同时,教育行政部门和督学职责也有交叉,督学责权利尚待明晰。三是督导指标科学化。教育现代化的核心是人的现代化。在一般的指标体系中,“学生发展”占11%;“教师发展”占8%,心理健康教育只占1%,人的发展才是最重要的指标,学校督导指标要真正体现以人为本。从“填报表”到“用平台”早期的教育督导,全靠督学眼看手记,写报告、填表格,记录每一次督导过程。2013年起,以人工智能、量子信息技术、虚拟现实以及生物技术为主的第四次工业革命应运而生。以信息化带动教育现代化,是我国教育事业科学发展的重大战略任务。教育督导也应顺势而为,引导教育督导信息化向纵深发展,并从信息化向智能化迈进。通过互联网、大数据、云计算等新技术的运用,实现教育督导管理创新,形成“用数据说话、重数据评价、依数据决策、谋数据创新”的督导理念,建立与之相适应的现代教育督导体系、流程、模式和制度。如何适应教育督导现代升级,充分利用互联网和大数据技术提高教育督导科学化水平,推动建立科学规范的教育治理体系,形成高水平的教育治理能力,展现了当今时代对教育督导改革发展的新趋势、新变化。现在各地纷纷上马教育督导服务管理平台,是从笔记手抄、单机码字的工业时代向基于互联网应用的信息时代的转型。通过网络信息系统开展工作部署、信息报送、意见反馈、工作交流、考核评价及网络培训等工作,极大地增进教育督导工作的客观性、科学性和时效性。但有了技术、有了平台,更要有懂数据思维的人。最终要依靠人,改变“有平台、纯单干,重流程、无预判,大数据、不会看”等现象,蹚出现代化督导的新路子。从“施工队”到“业主代表”目前,各地学校督导评估基本为教育督导部门根据省定或自定的督导指标,按规定程序到校督导。就像施工队按照设计图纸,开展项目施工。但也存在评估主体单一、评估模式封闭与专业化水平参差不齐等问题。《教育部关于推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》指出,要引入市场机制,将委托专业机构和社会组织开展教育评价纳入政府购买服务范围,按照公开、公平、公正原则,建立健全招投标制度和绩效管理制度,保证教育评价服务的质量和效益。教育督导机构要做“业主代表”,要制定督导服务机构的行业标准,进行机构等级评定,实施公平竞标,委托第三方开展教育督导评估。2016年,山东省率先出台省级第三方教育评价办法。对开展第三方教育评价的主要目的、机构资质、范围、程序和成果等做了具体详细的规范。进一步建立健全第三方评估监测体系,应是未来督导的一个方向。(作者单位:厦门市人民政府教育督导室)《中国教育报》2018年10月09日第5版 66 重视家庭教育,给孩子讲好“人生第一课” 习近平总书记在全国教育大会上指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”常言道“龙生龙凤生凤,老鼠生儿打地洞”。看似乎简单滑稽的言语,蕴藏的却是实打实的真理---父母是孩子最好的老师。随着人民精神生活的极大丰富和社会整体文化水平的日渐提高,教育乃至家庭教育的重要性也越发得到了所有父母的重视,如雨后春笋般不断冒起的各类培训班便是最好的证明。但真正意义上的家庭教育并非局限于培训班里知识技能的获取,更多的是得益于父母发于情止于礼的谆谆教诲,得益于父母潜移默化、举手投足的悄然引导,得益于父母数年如一日的言传身教。从整个历史发展的维度来看,我国的家庭教育是进步的。但由于当代社会转型的特殊阶段以及由此带来的社会生活方式和观念的转变,家庭教育的发展仍然有很大的进步空间。例如“熊孩子”一词近年来屡屡被人提及,成为了网络上的高频词汇。熊孩子原本是形容调皮、岁数小不懂事,后逐渐衍生成为没有受到良好家庭教育的孩子,而关于熊孩子的种种“恶行”也一度令人发指。更为可气的是,熊孩子的背后还有“熊家长”的支持。熊家长非但没有给孩子做好榜样,在自己孩子做错事情后反而对他人横竖指责,久而久之毁了孩子的一生。伟大的教育家裴斯泰洛齐也认为,“父母是最好的教育者”,并且根据以往的经验来看,那些家长有着良好素质的家庭,孩子往往有着较高的素养,反之亦然。良好的家庭教育是孩子受益一生的基石,是同学校教育相得益彰的教育模式,是全体社会都不可忽视的重要环节。“人生的第一课”包罗万千,涵盖甚广。首先,良好的家庭教育需要父母的言传身教。央视曾经做过一次给妈妈洗脚的公益广告。广告里的小孩子看见自己妈妈给婆婆洗脚,深受启发,于是摇摇晃晃端了一盆水,也开始给自己的妈妈洗脚。这一广告曾经温暖了无数人,内容简单朴实,起到了很好的教育作用。父母只有自己先做好了才能有资格去要求孩子。其次,要以道德培养为核心,让孩子懂得感恩。结合当今社会的人才培养模式来看,让孩子做什么样的人,如何做人很关键。习近平同志在在全国教育大会上也指出了“要把立德树人融入到教育教学的各个环节中去”。不能使孩子成为仅仅会学习知识而缺乏道德、情感淡漠的冷血动物,换句话说,就是不一定要非常优秀,但务必是个好人,避免成为他人眼中的“熊孩子”。最后,还需要党和政府以及社会各界形成合力,打造新时代的良好家庭风尚,形成健康向上的社会风气,以“大家”浸润“小家”,团结协作,共同讲好孩子人生的第一课。(重庆工商大学 曹兰) 305 帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻 帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻2018-09-24 20:15来源:并州edu小站美国/英国/历史原标题:帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻1、中秋佳节 | 8首经典民乐陪你赏月~~中秋节快乐~~中秋节自古是团圆赏月的日子在这传统佳节让8首与月亮有关的经典民乐与你千里共婵娟壹彩云追月【彩云追月】月下飞天镜,云生结海搂仍怜故乡水,万里送行舟?《彩云追月》早见于清代,系著名的粤音曲谱,具有那个时代广东地区的市民生活志趣和民间音乐特色,相传李鸿章任两广总督时曾将此曲抄送大内演奏。这首曲子曾由任光和聂耳合作谱写成民族管弦乐的形式出演,后来被改编为钢琴独奏作品,由中国钢琴家传播到国际舞台上。贰春江花月夜【春江花月夜】春江潮水连海平,海上明月共潮生潋滟随波千万里,何处春江无月明?《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的名作,以清丽隽永之笔描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,充满了对人世和自然的哲学思考。2、物理课本教了你光纤全反射,但没有讲述过这个诺奖得主划重点:高锟的研究克服了光导通信的光衰减痛点,并大力推进光缆的建设。无论是有线带宽还是移动通信,网络的主干始终是有线网络,光纤的出现使得高速的网络传输得以实现。高锟与妻子黄美芸克服了来自父辈的阻挠,两人相伴一生,是为佳话。3、重磅!英国数学家宣布证明黎曼猜想消息,数学历史上最重要的未解决问题之一被解决了,英国退休数学家michaelatiyah周一在德国海德堡laureateforum论坛的一次演讲上宣布证明了黎曼猜想(rh)。atiyah用一篇简洁的5页论文阐述了证明的过程,核心在于一个新的函数t(s),这是根据他的老师j.a.todd的名字取名的一个函数。在论文的第2部分,atiyah对该函数进行了解读和澄清。4、港交所李小加谈上市破发:生物科技上市板块成熟至少需三年如果说,美国市场对你很知音,你可以选择去那边上市。如果你希望建立一个长期的融资板块,一定是在香港。如果只想捞一把的话,就不用考虑上市问题了。5、亚马逊一口气推出11款设备,除了音箱还有挂钟微波炉亚马逊一口气推出11款设备,除了音箱还有挂钟微波炉的朋友们 ? 1分钟前 ? 手机与硬件alexa已集成了超过2万台设备。编者按:本文来自“网易科技”,作者小羿。近日,亚马逊在美国西雅图召开发布会,再次推出echo系列的十一款新品,产品线继续扩大。6、天空新闻宣布接受康卡斯特的收购要约[摘要]康卡斯特和福克斯对于天空电视的竞购,使用了极为罕见的三轮竞价模式。 66 重视家庭教育,给孩子讲好“人生第一课” 习近平总书记在全国教育大会上指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”常言道“龙生龙凤生凤,老鼠生儿打地洞”。看似乎简单滑稽的言语,蕴藏的却是实打实的真理---父母是孩子最好的老师。随着人民精神生活的极大丰富和社会整体文化水平的日渐提高,教育乃至家庭教育的重要性也越发得到了所有父母的重视,如雨后春笋般不断冒起的各类培训班便是最好的证明。但真正意义上的家庭教育并非局限于培训班里知识技能的获取,更多的是得益于父母发于情止于礼的谆谆教诲,得益于父母潜移默化、举手投足的悄然引导,得益于父母数年如一日的言传身教。从整个历史发展的维度来看,我国的家庭教育是进步的。但由于当代社会转型的特殊阶段以及由此带来的社会生活方式和观念的转变,家庭教育的发展仍然有很大的进步空间。例如“熊孩子”一词近年来屡屡被人提及,成为了网络上的高频词汇。熊孩子原本是形容调皮、岁数小不懂事,后逐渐衍生成为没有受到良好家庭教育的孩子,而关于熊孩子的种种“恶行”也一度令人发指。更为可气的是,熊孩子的背后还有“熊家长”的支持。熊家长非但没有给孩子做好榜样,在自己孩子做错事情后反而对他人横竖指责,久而久之毁了孩子的一生。伟大的教育家裴斯泰洛齐也认为,“父母是最好的教育者”,并且根据以往的经验来看,那些家长有着良好素质的家庭,孩子往往有着较高的素养,反之亦然。良好的家庭教育是孩子受益一生的基石,是同学校教育相得益彰的教育模式,是全体社会都不可忽视的重要环节。“人生的第一课”包罗万千,涵盖甚广。首先,良好的家庭教育需要父母的言传身教。央视曾经做过一次给妈妈洗脚的公益广告。广告里的小孩子看见自己妈妈给婆婆洗脚,深受启发,于是摇摇晃晃端了一盆水,也开始给自己的妈妈洗脚。这一广告曾经温暖了无数人,内容简单朴实,起到了很好的教育作用。父母只有自己先做好了才能有资格去要求孩子。其次,要以道德培养为核心,让孩子懂得感恩。结合当今社会的人才培养模式来看,让孩子做什么样的人,如何做人很关键。习近平同志在在全国教育大会上也指出了“要把立德树人融入到教育教学的各个环节中去”。不能使孩子成为仅仅会学习知识而缺乏道德、情感淡漠的冷血动物,换句话说,就是不一定要非常优秀,但务必是个好人,避免成为他人眼中的“熊孩子”。最后,还需要党和政府以及社会各界形成合力,打造新时代的良好家庭风尚,形成健康向上的社会风气,以“大家”浸润“小家”,团结协作,共同讲好孩子人生的第一课。(重庆工商大学 曹兰) 149 杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位 杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位办理幼儿园安全检测,全国业务范围:1、浙江省,安徽省,江西省,天津,上海,北京,河北省,江苏省,山东省,内蒙古,重庆,湖南省,湖北省,四川省,宁夏,福建省,广西省,广东省,深圳,陕西省,青海,甘肃,云南省,辽宁省,海南省,吉林省,黑龙江,西藏。2、全国中小学校舍安全工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和安全,住房和城乡建设部工程质量安全监管司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员,深入全国53所中小学进行广泛调研,并多方听取意见,经过反复讨论修改,终编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和鉴定与加固示例。3、据了解,这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程,选取了安全可靠、技术先进、便于施工的常规抗震加固措施,具有很强的针对性和实用性。抗震鉴定与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震鉴定标准》,对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的鉴定要求,并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中,大量校舍抗震鉴定与加固实例,可作为鉴定加固人员的范本参考使用。申请教育局备案幼儿园学校房屋安全检测报告多少钱一份*教育新闻1、检验检测机构应建立和保持应用评定测量不确定度的程序。应对计算和数据转移进行系统和适当地检查。当利用计算机或自动设备对检验检测数据进行采集、处理、记录、报告、存储或检索时,检验检测机构应确保:a) 对使用者开发的计算机软件形成详细文件,并确认软件的适用性;——相关硬件或软件的定期再确认;——相关硬件或软件改变后的再确认;——需要时,对软件升级。b) 建立和保持保护数据完整性和安全性的程序。这些程序应包括(但不限于):数据输入或采集、 数据存储、数据转移和数据的处理;c) 维护计算机和自动设备以确保其功能正常,并提供保护检验检测数据完整性所必需的环境和运行条件。2、检验检测机构应建立和保持需要对物质、材料、产品进行抽样时,抽样的计划和程序。抽样计划和程序在抽样的地点应能够得到,抽样计划应根据适当的统计方法制定。抽样过程应注意需要控制的因素,以确保检验检测结果的有效性。当客户对文件规定的抽样程序有偏离、添加或删节的要求时,这些要求应与相关抽样资料予以详细记录,并纳入包含检验检测结果的所有文件中,同时告知相关人员。当抽样作为检验检测工作的一部分时,应有程序记录与抽样有关的资料和操作。3、检验检测机构应建立和保持对用于检验检测样品的运输、接收、处置、保护、存储、保留、清理的程序,包括保护样品的完整性、保护检验检测机构与客户利益的规定。检验检测机构应有样品的标识系统。样品在检验检测的整个期间应保留该标识。标识系统的设计和使用,应确保样品不会在实物上或记录中和其他文件混淆。如果合适,标识系统应包含样品群组的细分和样品在检验检测机构内外部的传递。在接收样品时,应记录样品的异常情况或记录对检验检测方法的偏离。应避免样品在存储、处置、准备过程中出现退化、丢失、损坏,应遵守随样品提供的处理说明。当样品需要存放或在规定的环境条件下养护时,应保持、和记录这些条件。当样品或其一部分需要安全保护时,应对存放和环境的安全作出安排,以保护该样品或样品有关部分处于安全状态和完整性。杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位http://xie970106976.cntrades.com/news/itemid-4559792.shtml,我们主要有房屋安全检测鉴定 房屋加固检测鉴定 房屋质量检测鉴定 学校抗震检测鉴定,欢迎与我联系:联系人。谢工。手机:13510651058,我将向您提供更多【杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位】详细信息。
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